Soalan Lazim (FAQs)

Halaman transkrip harus memaparkan maklumat asas berikut: 1. Nama peserta/nombor penyertaan 2. Kedudukan peserta (cth., "Ranked 2", dengan ruang sebelum dan selepas nombor) 3. Bilangan jawapan yang betul (dipaparkan sebagai "Correct" dan bukannya "Correct Answers") 4. Bilangan peserta (dipaparkan sebagai "Participants: X" dan bukannya "0 Participants") 5. Jumlah keseluruhan soalan (dipaparkan sebagai "Questions: X" dan bukannya "Total X Questions") 6. Soalan yang dijawab dan skor 7. Jawapan yang betul dan penjelasan jawapan (jika ada)

Bagaimanakah hasil bagi pelbagai jenis soalan harus dipaparkan pada transkrip:  1. Soalan pilihan tunggal dan pilihan berganda: paparkan "Dijawab dengan betul" atau "Dijawab dengan salah" (bukannya "Semua betul" atau "Semua salah")  2. Bagi soalan pilihan berganda dengan hanya 1 jawapan dan dijawab dengan betul, paparkan "Dijawab dengan betul" dan bukannya "Sebahagiannya betul"  3. Soalan isi tempat kosong berbilang dan ujian kloz: teks jawapan hendaklah dalam warna fon #666666 dan tidak tebal  4. Soalan jawapan ringkas: paparkan hasil penilaian manual  5. Soalan bukan peperiksaan (seperti soalan maklumat peribadi) tidak perlu memaparkan jenis soalan  6. Soalan tersembunyi juga harus disembunyikan pada transkrip dan tidak dipaparkan

Peraturan paparan untuk penjelasan jawapan dalam kad laporan: 1. Label hendaklah "Penjelasan Jawapan" dan bukannya "Analisis Jawapan" 2. Fungsi kembangkan/ringkaskan diperlukan, dan apabila diringkaskan, perkataan "Lihat" tidak seharusnya dipaparkan 3. Tag HTML dalam penjelasan jawapan (seperti pautan href) hendaklah dipaparkan dalam warna hijau sistem 4. Skrip dalam penjelasan jawapan hendaklah ditapis untuk memastikan keselamatan 5. Imej yang dimuat naik dalam penjelasan jawapan hendaklah mempunyai saiz yang sama seperti pada halaman penyelesaian peperiksaan 6. Selepas memuat naik imej dalam penjelasan jawapan, jarak antara teks tidak boleh terlalu besar dan hendaklah konsisten dengan halaman laporan penyelesaian 7. Jika tajuk soalan mengandungi gaya, halaman kad laporan hendaklah mengekalkan dan memaparkan gaya asal

Halaman kad laporan harus menyediakan titik masuk fungsi berikut:  1. Fungsi paparan hanya ralat (selepas dipilih, hanya soalan yang dijawab dengan salah akan dipaparkan, dan soalan bukan peperiksaan tidak akan ditunjukkan)  2. Fungsi kedudukan masa nyata (selepas diklik, ia biasanya harus menghantar permintaan dan memaparkan papan pendahulu)  3. Fungsi muat turun tunggal dan kelompok dalam format PDF dan WORD (dirancang untuk dilaksanakan dalam iterasi akan datang)  4. Fungsi kembangkan/ringkaskan untuk kad laporan  5. Semasa melihat atau memuat turun jawapan, tab pertama "Kad Laporan" hendaklah dipilih secara lalai

Peraturan kawalan akses laporan skor: 1. Pengguna dengan kebenaran penuh untuk melihat keputusan sepatutnya boleh melihat laporan skor, tetapi mereka tidak boleh memberi gred atau menilai. 2. Selepas kertas jawapan peperiksaan dikongsi, penonton sepatutnya boleh melihat laporan skor (bukannya melihat "Maaf, anda tidak mempunyai kebenaran untuk melihat laporan ini"). 3. Penonton yang dikongsi boleh melakukan tindakan seperti eksport berkelompok, memuat turun laporan skor, dan melihat dalam skrin penuh. 4. Penonton yang dikongsi tidak boleh menanda bintang, memadam, atau memberi gred. 5. Pengguna bukan pentadbir tidak boleh mengubah tetapan laporan skor orang lain.

Peraturan operasi untuk fungsi penilaian manual: 1. Kotak input harus memaparkan teks lalai "Masukkan skor" 2. Tekan Enter selepas memasukkan skor untuk menyelesaikan penilaian 3. Mesej kejayaan harus dipaparkan selepas penilaian berjaya diselesaikan 4. Skor mesti dihadkan kepada julat skor yang ditetapkan untuk soalan; jika melebihi julat, mesej akan dipaparkan: "Skor mestilah antara 0 dan X" (X ialah skor penuh soalan) 5. Lebar kotak input harus sejajar ke kanan dengan nombor di bawah 6. Walaupun skor soalan kurang daripada 10, kotak input carian skor masih mesti disediakan 7. Apabila memasukkan perpuluhan, sistem harus mengekalkan hanya dua tempat perpuluhan untuk mengelakkan masalah ketepatan

Peraturan untuk menanda soalan secara manual yang mempunyai sub-soalan berbilang: 1. Apabila terdapat soalan jawapan pendek dengan sub-soalan berbilang, selepas mengubah suai markah manual, sistem hendaklah mengira jumlah markah dengan betul. 2. Markah untuk sub-soalan jawapan pendek hendaklah dikira oleh bahagian belakang sistem bagi memastikan ketepatan. 3. Markah bagi setiap sub-soalan hendaklah berkuat kuasa secara bebas dan tidak mempengaruhi satu sama lain. 4. Jika markah bagi sesuatu sub-soalan tidak berkuat kuasa, semak dan pastikan bahawa markah semua sub-soalan dimasukkan dengan betul ke dalam jumlah markah. 5. Jawapan bagi berbilang soalan jawapan pendek hendaklah dipaparkan dengan betul dalam helaian jawapan asal.

Garis panduan gaya untuk halaman kad laporan: 1. Apabila kad laporan menyertakan maklumat pengambil ujian, bahagian pengambil ujian hendaklah cukup besar dan dipusatkan secara menegak. 2. Apabila teks prompt nama panjang, perkataan "Test Taker" tidak boleh menutupi nama. 3. Skor bagi sesuatu soalan hendaklah merangkumi tanda "+", selaras dengan halaman penyelesaian peperiksaan. 4. Dalam bahasa Cina, ranking hendaklah dipaparkan sebagai "第 2 名" (dengan ruang sebelum dan selepas nombor). 5. Dalam bahasa Cina, "答对题数" hendaklah dioptimumkan kepada "答对". 6. Dalam bahasa Cina, "共14人参与" hendaklah dioptimumkan kepada "参与人次：XX". 7. Apabila terdapat sejumlah besar kandungan input, pertindihan teks hendaklah dielakkan.

Sokongan berbilang bahasa untuk transkrip: 1. Halaman transkrip hendaklah memaparkan antara muka dalam bahasa yang sepadan berdasarkan bahasa soal selidik. 2. Apabila ditukar ke bahasa lain seperti Jepun, transkrip hendaklah diterjemahkan dengan sewajarnya. 3. Teks arahan dalam tetingkap timbul tetapan skor hendaklah lengkap. Contohnya, dalam "Skor mesti antara 0 dan X", X hendaklah dipaparkan dengan betul. 4. Mesej ralat hendaklah dipaparkan dengan betul dalam semua persekitaran bahasa. 5. Semua butang fungsi dan salinan hendaklah menyokong berbilang bahasa.