澳大利亚高校学习者的课堂体验综合反馈

此问卷使用在个人毕业设计中非其他用途，将严格保护个人隐私信息。
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1.
您的英语为？
母语
第二语言
第二语言但是接近母语水平
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2.
您在上课时的状态是怎样的呢？
开小差，做自己的事情
专注，认真听讲，积极参与每一个活动
只有讲到重点才会认真听
其他（请补充）
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3.
您会在课堂上主动思考并回答教师提出的问题吗？
会
不会
被强行点到时才会
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6.
你如何看待课堂中的小组讨论？
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7.
当您的小组成员是英语表达能力较弱的同伴时，你的想法和实际做法是？
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10.
您对课堂上使用虚拟互动平台有什么看法？
(在这个平台上你可以创建你的个性化人物和profile，每当进入课堂时你会用个性化小人替代你自身在教室中的形象与大家互动)
感觉不错，可以试试
好像没什么用
其他（请补充）
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11.
您希望这个平台能够提供什么功能来帮助您学习？
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12.
在面对面课堂中，你更倾向使用这个平台进行互动还是更倾向于直接与老师和同学进行沟通交流? (在这个平台中，你可以清晰地看到这堂课的任务列表和进程，拥有大家都可以看到的聊天框，以及在地图上显示的文字气泡。 此外，该设计附带自动翻译功能，你可以选择自己适用的语言)
使用虚拟平台
线下直接沟通
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13.
综合来看，您觉得在澳大利亚高校的课堂实际体验如何？
（或许您可以从教师、课程设计、同伴、教学方法、技术的使用程度等方面进行评价，重点放在您在参与真实的课堂时的体验与感受）
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14.
您希望课堂上增加什么元素来帮助您的学习？
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15.
您的性别是
男
女
其他（请补充）
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16.
您的专业是？
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