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1.
教師の名前
2.
科目 / 部門
オプション
数学
科学
体育
3.
教師は明確な指導目的と基準に沿った日々の学習目標を設定します
非常に不満
非常に満足
4.
教師は学習目標に関連する知識を構築するために、学年レベル以上の高品質な教材を使用します
非常に不満
非常に満足
5.
教師は学生の学習をサポートするための足場を提供します
非常に不満
非常に満足
6.
教師は理解を確認するために多様な形成的評価を使用します(例:非言語的、書面、口頭、プロジェクト/デモンストレーション)
非常に不満
非常に満足
評価対象のスコア
AIプローブ
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